inter-log

point

Inter-log: interaction - logopédie

Ce site est destiné à la formation continue des logopédistes et autres professionnels de la santé travaillant avec de jeunes enfants (moins de 6 ans).
Trois formations sont actuellement disponibles :

- L'évaluation de la communication du jeune enfant (moins de 5 ans)
- Les accompagnements familiaux
- Les entretiens: "une formation dont vous  êtes acteur".


point

Intervenante

Catherine Berney

point Diplômée en logopédie à la Faculté de Psychologie de Genève en 1983
point Travaille de 1988 à 2018 au SPEA
point Formée en 1988 par S.Mc Donough à Boston à la thérapie de Guidance Interactive.
point Formatrice en Guidance Interactive à la Faculté de Psychologie (FPSE) de Genève de 2000 à 2011
point Collabore avec les universités de Neuchâtel et Genève dans le cadre de cours et séminaires depuis 1988
point Cabinet indépendant depuis 2007

Enseignements dispensés:

point Le bilan de communication précoce
point Signaux d’alarme dans le développement de la communication du jeune enfant
point Le développement du langage chez le jeune enfant : entre mystères et miracles
point Le jeu symbolique
point De la Guidance Interactive aux Accompagnements Familiaux
point L'utilisation du chien comme médiation dans la communication
point Comment aider votre enfant à entrer dans le langage ? (destiné aux parents)
point Journées d'approfondissements

Aux participants des formations inter-log

point Journées d'approfondissements
point 01.12.12 Cotation de l'ECSP avec la participation de Stéphanie Cortese, logopédiste ARLD
point 07.03.14 Regards croisés sur la communication non verbale du jeune enfant: de l'observation au bilan, avec la participation de Béatrice Thérond, orthophoniste, enseignante à l'école d'orthophonie de Lyon et formatrice
point 24.3.2017 : Les différentes facettes des entretiens : une formation dont vous êtes acteur (groupe expérimental)

Supervisions:

point A la demande : en individuel ou en groupe

Projets en cours:

point Adaptation de la formation en Accompagnements Familiaux aux besoins des équipes
qui en font la demande

Articles parus:

point Berney, C. (1999). Guidance Interactive et logopédie liens et apports. Paroles d’Or, no 11

point Berney, C. (2003). Guidance interactive en logopédie. Langages et Pratiques, no 32

point Berney, C. (2005). Le jeu symbolique chez le jeune enfant : quels rôles pour l’adulte ?
   Langage et Pratique, no 35

point Berney, C. (2018).Les Accompagnements Familiaux logopédiques:comment rencontrer les parents ?    Langage et Pratiques, no 60, pp 39-52